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关于开展南京市、江宁区2018年度优秀教育论文评选工作的通知

发布时间:2018/9/11 15:08:30 作者:秦葆 浏览量:75次

关于开展南京市、江宁区2018年度优秀教育论文评选工作的通知

各学校、幼儿园、社区教育中心、局机关各部门、直属单位:

为推进全区教科研工作的开展,提高教师参与教科研活动的积极性,提升教师教科研能力,促进全区教育的改革与发展,经研究决定将开展2018年度优秀教育论文的评选活动。现将有关事项通知如下:

一、论文要求

1.内容要求

1)关于基础教育领域问题的思考;

2)关于课程改革及课程建设的认识及实践;

3)关于学科教学方法的实践及探索。

2.形式要求

1)研究报告;

2)经验总结;

3)教学随笔。

3.写作要求

1)教育论文应具有科学性、创新性和实用性,贴近日常教育教学工作;

2)主题突出,层次清晰,文风朴实,逻辑严密,言简意赅,表达生动;

二、论文分类

为了便于教育论文的登记、归档、查阅和评审工作,参评教育论文分为以下31类:

课程建设、中学语文、小学语文、中学数学、小学数学、英语、思品教学、德育(包括班主任工作)、心理、化学、物理、历史、地理、生物、科学、幼教(建议幼儿园统一选择“幼教”)、职教、信息技术教学、音乐、体育、美术、教育科研、教育管理、卫生保健、小班化、做中学、特殊教育、综合实践活动、教师教育、随班就读(今年新增)、其他(以上类别未涵盖的论文均包括在内)。

三、注意事项

1.此次评审为匿名评审,文章中不能出现个人的姓名、单位等信息。如违反此项规定,责任将由其个人自负;

2. 参评文章尚未发表或获奖;

3. 参评文章作者只限一人;

4. 每位老师只可参评一篇文章;

5. 区教科室不接收教师个人的直接报送。

6. 不得进行网抄。(上报的省、市、区论文案例都将进行网上检索,18年上半年市、区案例评审经检索,严重网抄的名单在教育科研群里公示了,公示名单18、19年不得参评省、市、区教育主管部门组织的论文、案例的评审

四、评选程序

1. 网上申报:各文章申报人全部于9月20日—10月19日在南京市教科所网上申报(具体操作步骤详见南京市2018年度优秀教育论文评选网上申报流程http://www.najla.cc/xsylcpt/xxdt/tzgg/2018-09-07-2677.aspx)。逾期未申报,网络自动关闭。

2. 网报成功后,打印《封面》和正文稿(不得出现学校和个人信息),并上交学校(幼儿园)教科室。

3. 学校初评:学校教科室组织专家根据教育论文评分标准(见附件1)进行评审,评选出校级优秀文章。其中,一等奖不超过网上申报文章总数的20%,二等奖不超过网上申报文章总数的40%,三等奖不超过网上申报文章总数的40%

4. 报送论文:向区教科室上报学校评比出的一等奖和二等奖优秀文章,并填写上报目录(见附件2)。各单位须在10月24日17:00前纸质论文和学校文章目录(盖章)报送区教育学会,逾期不报算自动放弃。为减轻老师们的负担,本次评审不再收取任何评审费。

5. 区教育学会将聘请相关专家和学科专业人员组成评委会对参评文章进行等级评定。

6. 区教育学会在江宁教育信息网上公布获奖名单,并给获奖者颁发优秀教育论文获奖证书。

7. 按南京市《关于开展南京市2018年度优秀教育论文评选工作的通知》(http://www.najla.cc/xsylcpt/xxdt/tzgg/2018-09-07-2676.aspx)精神,在评选出的区优秀教育论文中遴选出报南京市参评的优秀文章。

请各单位接通知后,广泛宣传发动,认真做好教师优秀教育论文的提交、甄别、筛选、上报等有关工作。

未尽事宜,请与江宁区教育学会联系。

联系人   王蓉       联系电话   52186800

 

南京市江宁区教育学会

南京市江宁区教育科学研究室

                                     二O一八年九月十日

南京市优秀教育论文评分标准

 

项目

指标

评价标准

分值

选题意义

1

符合党和国家的教育方针,符合基础教育课程改革与发展的精神与理念,贴近中小学教育的实际和需求

25

2

选题具有一定的科学性和先进性,反映出该领域的进展情况,具有学科特点

3

题目恰当简练,点明论题主旨

问题陈述

4

观点明确、注重理论联系实际

15

5

观点与方法针对本领域或本学科亟待解决的问题,

6

对问题的认识准确、全面

论证论据结论

7

论点正确,针对性强,符合客观实际,相对完整严密

25

8

问题的解决方法和结论可靠,结论具有启发性

9

论述类文章观点明确,论理客观、充分、逻辑,研究方法得当,论据及信息数据准确充分;结论客观准确、可信

10

实验报告研究方法科学,资料数据详实,推理严密,统计分析正确;提供的实验数据准确可靠,数据处理结果实事求是、结论可靠

价值

与创新

11

一定独到的学术观点学术思想或新见解

20

12

研究成果在其研究领域有一定的进展或突破

13

提出的观点和方法有一定的推广价值可靠性、实用性

结构

表述

14

结构严谨,论述完整,逻辑性强,概念清晰准确

15

15

文字通顺,表达流畅,图标清楚,可读性强

16

摘要概括出文章的主旨及意义、关键词提炼准确切题规范,参考文献格式符合规范

 

 


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